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班主任培訓快遞——班級管理中的心理學效應講座

2016年01月26日 02:35 來源:學校大全編輯:admin

班主任培訓快遞——班級管理中的心理學效應講座

2015年11月22日17:50分,丹東二中班主任例會如期在一樓報告廳舉行,本次例會由我校心理學教師——國家二級心理培訓師冷繼芳老師針對“班級管理中的心理效應”對全校班主任老師進行了培訓。冷繼芳老師把心理學理論跟實際的教育教學經驗相結合,通過典型案例分析,就什么是心理學效應、心理學效應在班級管理中的應用、心理學效應給我們帶來哪些啟示等問題與與會的所有班主任老師進行交流,給與會班主任老師上了一堂生動的、充滿實效性的培訓課。
要想公平、公正、客觀地對待每一個學生,老師們需要克服“刻板效應”、“印刻效應”;如何激發學生的學習動力呢?“羅森塔爾效應”、“霍桑效應”將助老師們一臂之力;如何應對班級管理中的劣勢問題?“木桶理論”讓老師們能找準提高班級整體實力的突破點,對于后進生而言,“破窗效應”、“超限效應”將會讓他們破罐子破摔,相反,“留白效應”、“南風效應”、“三明治效應”和“瓦拉赫效應”將幫助他們去發現和塑造一個全新的熠熠生輝的自我,從而改變他們的人生成長軌跡。
有人說:心若改變,態度跟著改變;態度改變,習慣跟著改變;習慣改變,性格跟著改變;性格改變了,你的人生將會改變。當今的時代特征,對教育者提出了更高的要求,簡單的教育方式很顯然已經落伍,而巧妙恰當地運用心理學效應實現對學生的有效教育正悄然成為每一位班主任老師的必修課。相信這次培訓讓老師們受益匪淺。

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